Белорусский институт системного анализа и информационного обеспечения научной сферы

Динамика кадрового потенциала науки Беларуси, России, Молдовы и Украины
Адрес документа: http://belisa.org.by/ru/izd/other/Kadr2007/kadr07_36.html

19 июня 2007 г.

[Материалы международной научно-практической конференции «Подготовка научных кадров высшей квалификации в условиях инновационного развития экономики. Региональные, межрегиональные и международные аспекты» / Под ред. И.В. Войтова — Минск: ГУ «БелИСА», 2007. — 200 с.]

Н.Ф. Богданова
Институт подготовки научных кадров НАН Беларуси,
Минск, Республика Беларусь

В условиях стабильного развития экономики, нормального развития науки происходило постоянное наращивание научного потенциала страны за счет притока молодых научных кадров. В среднем каждый третий научный сотрудник через четыре года после начала научной карьеры защищал кандидатскую диссертацию, а каждый одиннадцатый кандидат наук в среднем через четыре года после защиты кандидатской диссертации защищал докторскую [1]. Исследованиями доказано, что этому правилу практически соответствовало развитие научного потенциала Украины и Беларуси в 60–80-е годы ХХ в. только лишь с небольшой разницей в более высоком уровне требований к защищаемым диссертациям (в Беларуси через четыре года доктором наук становился каждый двенадцатый, а не одиннадцатый кандидат наук) [2]. Молдова характеризуется такой ситуацией с 1963 по 1975 гг. Затем, вплоть до середины 1980-х годов, наблюдалось запаздывание роста количества докторов наук в этой республике, что было связано с повышением уровня требований к диссертациям. С середины 80-х годов ХХ в. в динамике показателей кадрового потенциала всех трех республик практически не было различий.

Из всех союзных республик только в России и Украине подготовка научных кадров высшей квалификации велась по всем отраслям науки, хотя и с определенной специализацией. Советские ученые выполняли множество научных программ, являвшихся разделами общесоюзных программ, и в рамках этих же программ готовились научные кадры.

В общей численности научных работников в 1989 г. России принадлежало 67,8%, Украине — 14,4%, Беларуси — 2,9%, Молдове — 0,7%. Российские кандидаты наук составляли 64% общей численности кандидатов наук в СССР, украинские — 14,9%, белорусские — 3%, молдавские — 0,9%, а доктора наук соответственно 67,2, 13,7, 2,4 и 0,8% [3].

В начале 1990-х годов научный потенциал практически всех постсоветских республик пережил период резкого спада. По состоянию на 1992 г. из 523 специальностей научных работников в России исследования велись по 96,2% специальностей, в Украине — по 65,6%, в Беларуси — по 35%, в Молдове — по 16,5% [3].

За первые четыре года 90-х годов падение численности ученых наиболее быстрыми темпами происходило в Беларуси — здесь было потеряно за это время 50% исследователей, в Молдове — 43%, а количество украинских исследователей уменьшилось на 30% [2].

Быстрыми темпами стала терять свои научные кадры Украина: с 1994 по 2003 гг. количество уменьшилось вдвое. В Беларуси и Молдове этот процесс несколько замедлился. Однако потери численности исследователей к 2004 г. сравнялись. В этом году численность ученых составила 28, 33 и 38% к численности 1991 г. соответственно для Молдовы, Беларуси и Украины [2].

В науке России в 2003 г. работало 409,8 тыс. человек, что составляло 41,3% от численности 1990 г. (992,6 тыс. человек). Рост численности научного персонала в России начался в 1999 г. и продолжался все последующие годы. В целом начало XXI в. ознаменовано для российской науки тенденцией устойчивой стабилизации количества научных кадров, которую не поколебали даже небольшие спады 2002 и 2003 гг. Так, численность персонала, занятого научными исследованиями в 1998 г., составляла 855,2 тыс. человек, а в 2003 г. — 858,8 тыс. человек. Это является позитивной кадровой тенденцией в развитии количественной составляющей российской науки последних лет [4, 5]. В квалификационной структуре научных кадров увеличилось количество докторов наук (с 20 514 до 22 936 человек, почти на 12%) и уменьшилось число кандидатов наук (с 85 370 до 78 870 человек, т.е. более чем на 7%) [6]. Данные по распределению интервалов времени между защитой докторских и кандидатских диссертаций в России, взятые из анализа диссертаций в России за период 1993–2003 гг., приведены в таблице [7].

Интервалы времени между защитой докторских и кандидатских диссертаций в Российской Федерации

С 1990 по 1998 гг. количество докторов наук Украины имело отчетливо выраженные тенденции увеличения (с 3200 до 4500 человек, на 28,9%), количество кандидатов наук неизменно уменьшалось (с 29 300 до 16 700 в 2003 г., на 43%) [2]. С 1998 по 2003 гг. общая численность научных работников Украины, согласно российским статистическим источникам, уменьшалась с 214,9 тыс. человек в 1998 г. до 173,9 тыс. человек в 2003 г., т.е. уменьшилась за пять лет на 19,1% [5]. При этом уменьшилось и количество докторов наук (с 4500 до 4000 человек, на 11,12%), и количество кандидатов наук (с 19 800 до 16 700 человек, на 15,7%) [2].

В Беларуси с 1990 по 1998 гг. наблюдался устойчивый рост количества докторов наук (с 538 в 1990 г. до 747 в 1998 г., на 38,8%) и столь же отчетливое уменьшение количества кандидатов наук: с 5872 в 1990 г. до 4017 человек в 1998 г. (на 31,6%). С 1998 по 2003 гг. количество докторов наук увеличилось на 4,6% (с 747 до 783 человек), а число кандидатов наук уменьшилось на 14,6% (с 4017 до 3431 человек) [2].

В Молдове с 1991 по 1998 гг. также наблюдался рост количества докторов наук с 194 до 249 человек (на 28,3%) и уменьшение количества кандидатов наук с 1454 до 1200 человек (на 17,5%). Число докторов наук в период с 1998 по 2003 гг. практически не изменилось (249 человек в 1998 г. и 248 — в 2003 г.), количество кандидатов уменьшилось с 1200 до 959 человек, т.е. почти на 20% [2].

Таким образом, в сфере подготовки научных кадров многих стран на постсоветском пространстве наблюдаются практически одинаковые тенденции: возрастает количество докторов наук, уменьшается количество кандидатов наук, возрастают интервалы времени между защитой докторских и кандидатских диссертаций. Все это позволяет предположить, что наблюдающийся пока еще рост количества докторов наук в проанализированных странах, вскоре прекратится. Представляется необходимым сотрудничество Республики Беларусь с другими странами СНГ в направлении преодоления негативных тенденций сферы подготовки научных кадров и обеспечения инновационного развития экономики посредством определения и реализации взаимных интересов в деятельности по подготовке научных кадров высшей квалификации.

Литература:
1. Попович О.С. Реалiзацiя прiоритетiв и динамiка науково-технiчного потенцiалу // Наука та наукознавство. — 2004. — № 4. Додаток. — С. 14–26. — (Матерiали IV Добровськоiенцii з наукознавства та iсторii науки).
2. Дикусар А.И., Попович А.С., Прокошин В.И., Щербин В.К. Сравнение динамики составляющих кадрового потенциала науки Украины, Беларуси и Молдовы в конце XX — в начале XXI ст. // Наука та наукознавство. — 2004. — № 4. — С. 8–16.
3. Гулько Н.В., Морозевич А.Н., Шаршунов В.А. Подготовка научных кадров в Республике Беларусь: итоги и проблемы // Вышэйшая школа. — Мн., 2003. — № 1. — С. 10–16.
4. Наука России в цифрах: 1997.: Краткий стат. сб. — М.: ЦИСН, 1997.
5. Наука России в цифрах: 2004.: Стат. сб. — М.: ЦИСН, 2004.
6. Российский статистический ежегодник. 2005: Стат.сб. / Росстат. — М., 2005. — С. 585.
7. Анализ диссертаций в России в период 1993–2003 годов [Электронный ресурс]. — 2006. — Режим доступа: http://www.iranatom.ru/news/aeoi/year06/april/disser.htm. — Дата доступа: 29.03.2007.

Ссылки по теме:

• Список материалов конференции «Подготовка научных кадров высшей квалификации в условиях инновационного развития экономики. Региональные, межрегиональные и международные аспекты»

• Информационные материалы конференций и семинаров